我们在
长沙艺术培训学校，学到了很多宝贵的唱歌技巧，所以我们知道舌在咬字吐字中起到很重要的作用，咬字不清往往是因为舌肌不灵活，动作迟钝，无力导致的，这时候，舌成了我们学习声乐的障碍。但是，我们的舌肌越灵活，动作也就越敏捷，咬字也就越清晰，声音也越响亮圆润。发母音时舌的前部比发子音时活动要少，如发母音a，舌的正确位置应该是平放于口中，舌尖展平略向前，微抵下齿背，舌边微微抬起，舌面成一道细洼沟；当唱上行音阶到高音时，舌面上的细洼沟越来越深。许多人由于掌握不好舌位的变化，造成咬字吐字发音不正。如江浙，东北，山西等地的人受方言影响z，c，s和zh，ch，sh分不清，湖南，湖北，四川等地的人往往n，l不分。z，c，s与zh，ch，sh发音的区别就在舌部不同，发z，c，s的音时舌尖向前平伸，而发zh，ch，sh音时则是舌尖稍微向后缩，并向硬腭翘起。n与l的区别在于，n是舌尖抵上门齿背阻气，口腔里形成阻碍的部分完全闭塞，气流转向鼻腔穿过，l是由舌尖顶住上齿龈，气流从舌的两边分着流出。弄清舌位，字就能咬清，咬正。
控制舌头要做大量的练习，
长沙声乐培训中心的老师要求将舌努力向前平伸，或者学习俄语字母批“p”的发音，使舌快速活动等，但最好的方法还是结合咬字吐字来练习。发声练习中可以在母音前加子音l，d，h，g，t，k，n等。我国戏曲和曲艺唱法中，为了训练舌肌还有嘴唇的灵活，常常将一些绕口的字句编成绕口令来进行
唱歌培训，如“树根，树尖”，“一个葫芦一个枣”，“这是四十四个石狮子”，“吃葡萄不吐葡萄皮”等等，要求一口气念上几十遍，由慢到快，字字清楚准确，这确实是值得我们借鉴的一种方法。另外，对歌唱中舌头位置高而且僵硬的人来说，可以先说“袄”字来体会自己的舌部位置，然后再唱。因为“袄”是个低舌位的字。
